Cono 2º: LOS SENTIDOS...

Realiza estas actividades para repasar LOS SENTIDOS.

mundoprimaria

http://atenex2.educarex.es/

Pincha en la imagen de abajo e introduce el código 113368 luego dale al TEMA 3 y ya puedes realizar las actividades.

primaria.librosvivos.net

 

Lengua 2º: ABECEDARIO

Seguro que todos los sabemos ya pero es agradable oírlo cantado ¿verdad?

Arrastra cada dibujo hasta la letra que le corresponda. Ed. Galera.

Coloca las letras que faltan en el tren del abecedario.

Completa según el orden de las letras del abecedario.

Coloca las letras del abecedario en el orden correcto.

Actividad JCLIC sobre el abecedario.

genmagic.org Roger Rey- Fernando Romero- Alfonso García

http://clic.xtec.cat/

Cono: El deporte y la salud.

TEMA 1. CONOCIMIENTO DEL MEDIO.SM Actividades: Me cuido para estar sano. Hago deporte. ¿Por qué estornudamos?  Código 132897

TEMA 5, CONOCIMIENTO DEL MEDIO. SM. Actividades: Los beneficios del deporte. La postura corporal. Código: 113368

http://conteni2.educarex.es/

   

http://www.ceibal.edu.uy/

Los de 2º también sumamos...

Con ilusión hemos empezado este curso en el que juntos vamos a trabajar para conseguir ser mejores...
El objetivo de este curso "TÚ TAMBIÉN SUMAS" nos sirve para reflexionar, pensar y jugar valorando lo importantes que somos cada uno nosotros, "piezas" de este maravilloso puzle.

                                                                            

Pensando estrategias

 

Colaboramos

Equipo satisfecho

Trabajo bien hecho

Todos somos importantes

Misión cumplida

Actividades variadas...

Coloca las letras que faltan en el tren del abecedario.

Completa según el orden de las letras del abecedario.

Coloca las letras del abecedario en el orden correcto.

 

Aprendo a escribir un cuento...

Mañana trabajaremos sobre el cuento.

                                             

Fíjate en los colores del texto porque cada uno hace referencia a alguno de los distintos apartados que debes tener en cuenta a la ahora de escribir un cuento y que ya vimos en clase.

1º .-  El título.

2º .-  La presentación (color verde).

3º .-  El nudo (color naranja).

4º .-  El desenlace (color azul).

(EXTRAÍDO DE http://segundodecarlos.blogspot.com.es/2014/02/aprende-escribir-un-cuento.html)

Ahora una actividad estupenda para divertirnos con los cuentos. 

OTRO MAGNÍFICO CUENTO.

Lectura oral: velocidad lectora...

Estos días estamos haciendo lectura individual. He encontrado esta actividad para practicar la velocidad lectora que me ha parecido interesante.

El autor de la misma comenta entre otras cosas:

"...La vocalización merma velocidad lectora y disminuye la comprensión, por lo general, excepto si hay bastante interés y concentración..."

Actividades matemáticas...

Continúa esta serie.

Rellena los números que faltan.

Juego con restas.

Cómo escribir bien en la hoja...

Algunas recomendaciones que no se nos tienen que olvidar.

Escribimos bien en la hoja milimetrada from antorome3

Reforzamos lo trabajado en lengua...

Introduce el código de tu libro de lengua 132884 y repasa los temas 10, 11, 12 y 13.

Recordamos lo que son viendo este cuadro:

Hacemos ahora alguna actividad:

Las palabras que tienen significado parecido son SINÓNIMAS.

Algunas actividades...

Comprensión lectora

Diario "Somos Empresarios" VII y VIII

¿Hacemos un cuento?

Con todo lo que estamos aprendiendo sobre los dinosaurios ¡hasta podríamos escribir un cuento!
Ya hemos hablado sobre las partes que tiene.

¿Leemos alguno sobre dinosaurios?

Nos hacemos expertos en un dinosaurio...

Nos hemos repartido estos dinosaurios para investigar, cada uno ya sabe cuál.
 Traeremos una imagen del dinosaurio que nos ha tocado e información
ESCRITA A MANO Y QUE PODAMOS ENTENDER.

Enlaces que nos pueden ayudar:
http://dinosaurios.info/ 

http://mundo-dino.blogspot.com.es/p/sabias-que.html

http://es.scribd.com/doc/64277205/Dinosaurios-Jurasicos-Laura-Estefania-2004

http://mc2coruna.org/docs/guia-dinos-es.pdf

http://www.ehowenespanol.com/tipo-ambiente-dinosaurios-vivieron-info_341639/

http://molinaver.tripod.com/id4.html

Luego en clase completaremos, cada uno,  una ficha  con la información que traemos y la que nos darán las profesoras.

Renacuajos...

Hoy Sergio nos ha traído un par de renacuajos recogidos en el pueblo.

¿Vemos cómo es el ciclo de la rana? 

Aprendemos a usar el PAINT...

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Hacemos instrucciones...

Los chicos de 2º van a hacer DOMINÓS para que podamos vender en COCHA-JUEGOS Y EL RINCÓN DE 1º.

Si ellos nos hacen el juego, nosotros nos vamos a encargar de escribir las instrucciones.

Buscad algún dominó que tengáis en casa y jugad con él. Luego con ayuda de los papás intentad escribir cuáles son las INSTRUCCIONES para poder jugar. Será una buena manera de aprender a escribirlas.

1º B PARA EL LUNES 19.

Instrucciones sencillas escritas a mano y  solo lo que entendemos.

 Por si no encontráis ninguno en casa y os apetece hacer uno este fin de semana, en esta página  hay FICHAS DE DOMINÓ para imprimir. Hay dominós de puntos, de animales, de formas...

Una actividad que os puede gustar.

Seguimos investigando sobre los dinosaurios...

Nos estamos convirtiendo en auténticos PALEONTÓLOGOS.

Para el jueves 15 (los de 1º B) y para el viernes 16 (los de 1º A) traeremos información en la hoja  que nos han dado nuestras profesoras del cole.

Algunos nos vamos a ocupar de investigar CUÁNDO VIVIERON. Otros CÓMO VIVIERON y el resto DÓNDE VIVIERON (tenemos subrayado en la hoja la parte que nos ha tocado).

Podemos buscar información en algunos de estos enlaces o en libros de las bibliotecas (los del Centro de Recursos los tenemos en clase).

Enlaces que nos pueden ayudar:
http://dinosaurios.info/ 

http://mundo-dino.blogspot.com.es/p/sabias-que.html

http://es.scribd.com/doc/64277205/Dinosaurios-Jurasicos-Laura-Estefania-2004

http://mc2coruna.org/docs/guia-dinos-es.pdf

http://www.ehowenespanol.com/tipo-ambiente-dinosaurios-vivieron-info_341639/

http://molinaver.tripod.com/id4.html

Traeremos la información escrita a mano y aquello que podamos entender.

Para imprimir pincha en la imagen.

Diario "Somos empresarios" VI...

"La cueva tragapalabras"

Esta actividad tiene tres niveles: aprendo a leer, ya leo y aprendo español. Como nosotros ya sabemos le daremos a YA LEO.

Precioso vídeo de dinosaurios y Dino Tren, ep. 2...

Ya veréis qué vídeo tan bonito.

 

DINOTREN. EPISODIO 2 EN ESPAÑOL from SelectaVisión on Vimeo.

Juguemos todos y todas...

Juguemos todos y todas from Educación Fundación Botín on Vimeo.

Cálculo y números ordinales...

DINOTREN, episodio 1...

Fantástica serie que nos enseña muchas cosas sobre los dinosaurios. Espero que os guste.

DINOTREN. EPISODIO 1 EN ESPAÑOL from SelectaVisión on Vimeo.

Repasamos Lengua...

1. Une cada palabra con su contrario.
2. Une según sea masculino o femenino.
3. Singular y plural.
4. Relaciona para formar oraciones.
5. Une cada parte de la oración.
6. Presente, pasado, futuro
7. El verbo: presente, pasado, futuro.
8. Palabras con mb SM.
9. Palabras con mb.
10. Más actividades con mb y mp.
11. Mb y mp.
12. Palabras con mb y mp.

DINO GRRRRRR...

"Hoy lunes,  nos encontramos en el pasillo (entre 1º A y B) unas huellas y unos dinosaurios en la pared. Nos apetece mucho conocer cosas sobre ellos.

Vamos a traer de casa lo que tengamos relacionados con ellos (si no tenemos nada, pues nada) pondremos nuestro nombre en el objeto o cuento que traigamos y lo dejaremos en una parte de la clase.

Hicimos un mapa mental acerca de lo que sabemos sobre los dinosaurios. Los estudiaremos poco a poco. Las profesoras nos irán indicando qué vamos a hacer.

Algunos de nosotros estamos realmente emocionados y ya conocemos muchas cosas sobre ellos".