viernes, 31 de octubre de 2014

Cono 2º: LOS SENTIDOS...


Realiza estas actividades para repasar LOS SENTIDOS.



mundoprimaria


http://atenex2.educarex.es/


Pincha en la imagen de abajo e introduce el código 113368 luego dale al TEMA 3 y ya puedes realizar las actividades.

primaria.librosvivos.net











 

viernes, 12 de septiembre de 2014

Los de 2º también sumamos...

Con ilusión hemos empezado este curso en el que juntos vamos a trabajar para conseguir ser mejores...
El objetivo de este curso "TÚ TAMBIÉN SUMAS" nos sirve para reflexionar, pensar y jugar valorando lo importantes que somos cada uno nosotros, "piezas" de este maravilloso puzle.

                                                                            
Pensando estrategias

 
Colaboramos
Equipo satisfecho
Trabajo bien hecho



Todos somos importantes

Misión cumplida



jueves, 5 de junio de 2014

Aprendo a escribir un cuento...

Mañana trabajaremos sobre el cuento.


                                             


Fíjate en los colores del texto porque cada uno hace referencia a alguno de los distintos apartados que debes tener en cuenta a la ahora de escribir un cuento y que ya vimos en clase.

1º .-  El título.
2º .-  La presentación (color verde).
3º .-  El nudo (color naranja).
4º .-  El desenlace (color azul).

(EXTRAÍDO DE http://segundodecarlos.blogspot.com.es/2014/02/aprende-escribir-un-cuento.html)

Ahora una actividad estupenda para divertirnos con los cuentos. 




Lectura oral: velocidad lectora...

Estos días estamos haciendo lectura individual. He encontrado esta actividad para practicar la velocidad lectora que me ha parecido interesante.
El autor de la misma comenta entre otras cosas:

"...La vocalización merma velocidad lectora y disminuye la comprensión, por lo general, excepto si hay bastante interés y concentración..."


lunes, 26 de mayo de 2014

Reforzamos lo trabajado en lengua...

Introduce el código de tu libro de lengua 132884 y repasa los temas 10, 11, 12 y 13.

http://www.primaria.librosvivos.net/132884.html

Recordamos lo que son viendo este cuadro:


Hacemos ahora alguna actividad:



Las palabras que tienen significado parecido son SINÓNIMAS.





viernes, 23 de mayo de 2014

¿Hacemos un cuento?

Con todo lo que estamos aprendiendo sobre los dinosaurios ¡hasta podríamos escribir un cuento!
Ya hemos hablado sobre las partes que tiene.



¿Leemos alguno sobre dinosaurios?

                                              

jueves, 22 de mayo de 2014

Nos hacemos expertos en un dinosaurio...

Nos hemos repartido estos dinosaurios para investigar, cada uno ya sabe cuál.
 Traeremos una imagen del dinosaurio que nos ha tocado e información
ESCRITA A MANO Y QUE PODAMOS ENTENDER.



Enlaces que nos pueden ayudar:
http://dinosaurios.info/ 

Luego en clase completaremos, cada uno,  una ficha  con la información que traemos y la que nos darán las profesoras.



Renacuajos...

Hoy Sergio nos ha traído un par de renacuajos recogidos en el pueblo.
¿Vemos cómo es el ciclo de la rana? 



jueves, 15 de mayo de 2014

Hacemos instrucciones...

Los chicos de 2º van a hacer DOMINÓS para que podamos vender en COCHA-JUEGOS Y EL RINCÓN DE 1º.
Si ellos nos hacen el juego, nosotros nos vamos a encargar de escribir las instrucciones.
Buscad algún dominó que tengáis en casa y jugad con él. Luego con ayuda de los papás intentad escribir cuáles son las INSTRUCCIONES para poder jugar. Será una buena manera de aprender a escribirlas.

1º B PARA EL LUNES 19.

Instrucciones sencillas escritas a mano y  solo lo que entendemos.


 Por si no encontráis ninguno en casa y os apetece hacer uno este fin de semana, en esta página  hay FICHAS DE DOMINÓ para imprimir. Hay dominós de puntos, de animales, de formas...



Una actividad que os puede gustar.




lunes, 12 de mayo de 2014

Seguimos investigando sobre los dinosaurios...

Nos estamos convirtiendo en auténticos PALEONTÓLOGOS.


Para el jueves 15 (los de 1º B) y para el viernes 16 (los de 1º A) traeremos información en la hoja  que nos han dado nuestras profesoras del cole.
Algunos nos vamos a ocupar de investigar CUÁNDO VIVIERON. Otros CÓMO VIVIERON y el resto DÓNDE VIVIERON (tenemos subrayado en la hoja la parte que nos ha tocado).
Podemos buscar información en algunos de estos enlaces o en libros de las bibliotecas (los del Centro de Recursos los tenemos en clase).

Enlaces que nos pueden ayudar:
http://dinosaurios.info/ 

Traeremos la información escrita a mano y aquello que podamos entender.


Para imprimir pincha en la imagen.







Diario "Somos empresarios" VI...


lunes, 5 de mayo de 2014

DINO GRRRRRR...

"Hoy lunes,  nos encontramos en el pasillo (entre 1º A y B) unas huellas y unos dinosaurios en la pared. Nos apetece mucho conocer cosas sobre ellos.
Vamos a traer de casa lo que tengamos relacionados con ellos (si no tenemos nada, pues nada) pondremos nuestro nombre en el objeto o cuento que traigamos y lo dejaremos en una parte de la clase.
Hicimos un mapa mental acerca de lo que sabemos sobre los dinosaurios. Los estudiaremos poco a poco. Las profesoras nos irán indicando qué vamos a hacer.

Algunos de nosotros estamos realmente emocionados y ya conocemos muchas cosas sobre ellos".